COMMUNIQUER AVEC UN ENFANT PRÉSENTANT UN TROUBLE DU SPECTRE DE L’AUTISME
Durée : module de 14 heures
Lieu : en fonction de la demande
Réf. IPERIA : MICETSA22
PUBLIC CIBLE :
Assistants maternels
Aucun prérequis n’est nécessaire pour participer à cette formation
OBJECTIF DE LA FORMATION :
Être en mesure de mieux comprendre les particularités de l’enfant sur le plan de la
communication et des interactions sociales pour faciliter les échanges.
CONTENU :
– Mettre en place un moyen de communication adapté, ou utiliser celui mis en place par les parents et les professionnels.
– Adopter une posture et une communication verbale / non verbale / paraverbale adaptées à la situation, aux potentialités et aux besoins de l’enfant.
– Mettre en place des actions favorisant l’instauration d’un climat de confiance et
d’un environnement propice à la communication.
– Favoriser les interactions de l’enfant avec les autres et l’aider à comprendre les
situations sociales.
– Favoriser l’inclusion de l’enfant autiste et sensibiliser les autres enfants à ses
particularités.
MODALITÉ PÉDAGOGIQUE :
Débats – Échanges de pratiques – Étude de cas – Apports théoriques – Supports Vidéos
ÉVALUATION :
Évaluation formative en cours de formation
Bilan oral en fin de formation
Questionnaire individuel complété par le stagiaire en fin de formation
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