DES FORMATIONS POUR DEMAIN
DES TRANSMISSIONS PAR LA CULTURE
DES SÉMINAIRES ET GROUPES DE RÉFLEXION
LE RGPE
C’EST
100000
PROFESSIONNELS FORMÉS
1000
ÉTUDIANTS FORMÉS
+ DE 100.000 HEURES
DE FORMATION DISPENSÉES
UN RÉSEAU
CRÉE EN 2001
Crée officiellement en 2001 au sein de l’université de Bordeaux mais Acteur depuis 1990, le RPGE « Réseau Girondin Petite Enfance – Famille – Santé » est :
– Un outil œuvrant pour le développement culturel et l’accès à la culture pour tous et ce dès le plus jeune âge, la prévention des inégalités et le maintien du lien social.
– Un lieu ressources, de fédération, de réflexion et d’échanges pratiques et scientifiques pour les étudiants, les professionnels de la petite enfance, du secteur social et de la culture et les représentants institutionnels et des collectivités territoriales autour de l’éveil culturel de la petite enfance
UN PARTENARIAT ÉTROIT AVEC
L’UNIVERSITÉ DE BORDEAUX
De par ses statuts, la vocation de l’Université de Bordeaux est :
> l’étude de l’homme
et,
> de son milieu naturel, de sa place dans la société et de sa santé.
Ainsi l’Université de Bordeaux en lien avec ses missions :
– de recherche
– de formation permanente
– de développement social
– de développement contractuel avec les collectivités locales et tout organisme représentatif des activités socio-économiques
– de mise en œuvre d ‘une politique de documentation
– de diffusion de la culture, de l’information scientifique et technique
– de réductions des inégalités sociales et culturelles
> a pour objectif, à travers le Réseau Girondin, de développer dans le cadre de l’enfance, de la famille et de la santé des actions concertées en matière de recherche, de formation, de réflexion et d’animation.
Les compétences et champs d’interventions du réseau RGPE ont permis ce lien étroit avec l’université de Bordeaux.
DES MISSIONS & OBJECTIFS
PETITE ENFANCE FAMILLE & SANTÉ
NOS MISSIONS
S’inscrire dans une dynamique partenariale autour des jeunes enfants, permet de :
– se situer dans une démarche de prévention précoce,
– reconnaître les parents comme vecteurs de la transmission culturelle,
– accompagner les parents dans leur fonction parentale
C’est pouvoir sortir du décloisonnement entre familles et lieux d’accueil et prendre en compte la réalité des demandes et des besoins des familles.
LES OBJECTIFS
En partenariat avec l’université de Bordeaux les objectif du Réseau Girondin sont de développer dans le cadre de l’enfance, de la famille et de la santé :
– des actions concertées en matière de recherche,
– de formation, de réflexion et d’animation.
Cette dynamique conduit à l’établissement d’un lien étroit avec les collectivités territoriales et les institutions.
DES ACTIONS
INSCRITES DANS UNE DÉMARCHE TRANSVERSALE
& PLURIDISCIPLINAIRE
UN GROUPE DE SUIVI PROFESSIONNEL
Composé d’un ou plusieurs représentants, dûment mandatés, des collectivités locales qui participent à l’action « Eveil Culturel et Petite Enfance – Familles, Cultures et Lien Social » et des institutions partenaires, se réunit régulièrement chaque mois. Ces réunions rendent possibles :
- le développement d’une véritable dynamique partenariale, en favorisant les échanges inter et (ou) intra-communaux entre les différents partenaires intervenant dans plusieurs secteurs – action sociale, petite enfance, scolaire, périscolaire et culture.,
- une réflexion pluridisciplinaire,
- l’élaboration de projets émanant du secteur communal et (ou) associatif, de la petite enfance et (ou) de la culture, leur suivi et leur évaluation.
- la mise en place de recherches liées aux problématiques des modes d’accueil, de la culture et des familles. C’est dans le groupe de pilotage que sont décidés l’ensemble des thèmes et des contenus des actions annuelles
UNE RÉUNION ANNUELLE
- sensibiliser les différents partenaires à l’importance et aux enjeux des pratiques culturelles en direction des jeunes enfants et de leurs familles,
- prendre connaissance des bilans et des évaluations des actions menées,
- renouveler l’engagement de chacun,
- valider la programmation de l’année à venir proposée par le groupe de pilotage.
Si la conception de l’action est commune, chacun des partenaires garde sa spécificité, cherche à reconnaître celle de l’autre et s’en enrichit, s’approprie les actions en fonctions de ses attentes et des ses objectifs prioritaires.
UNE DYNAMIQUE PARTENARIALE
S’inscrire dans une dynamique partenariale autour des jeunes enfants, c’est :
– se situer dans une démarche de prévention précoce
– reconnaître les parents comme vecteurs de la transmission culturelle
– accompagner les parents dans leur fonction parentale
OFFRIR UN LIEU D’ACCUEIL AUX FAMILLES
– un lieu d’information
– un lieu de mise en réseau
– un lieu ressource
– un lieu d’échanges et de réflexion.